Время;Секция;Тема;Спикер;Модератор;Трансляция;Ссылка
14.30;Современный педагог: карьерные траектории и самореализация;Вопросы коммуникативной компетентности педагога;Ольга Ашихмина, Дмитрий Абраменко, Екатерина Кулагина;Шевелева Наталья Николаевна sheveljovann@mgpu.ru;8;Будет позже
14.30;Современный педагог: карьерные траектории и самореализация;Всероссийская олимпиада молодых учителей по математике и методике ее преподавания - новый конкурс для молодых учителей математики;Юлия Семеняченко, Мария Кочагина, Елена Мардахаева, Марина Пустовойтенко, Андрей Ушаков;Шевелева Наталья Николаевна sheveljovann@mgpu.ru;8;Будет позже
14.30;Современный педагог: карьерные траектории и самореализация;Профессиональные дефициты педагогов в работе с творческим мышлением учащихся;Наталья Жабина;Шевелева Наталья Николаевна sheveljovann@mgpu.ru;8;Будет позже
15.30;Современный педагог: карьерные траектории и самореализация;Факторы, способствующие карьерному продвижению педагогов общего образования: результаты исследования Москвы и регионов РФ;Григорий Гурин;Шевелева Наталья Николаевна sheveljovann@mgpu.ru;8;Будет позже
15.30;Современный педагог: карьерные траектории и самореализация;Перспективы реализации компетенции «Проектирование естественнонаучного образовательного пространства» в чемпионатах профессионального мастерства;Наталья Жукова;Шевелева Наталья Николаевна sheveljovann@mgpu.ru;8;Будет позже
15.30;Современный педагог: карьерные траектории и самореализация;Модель взаимодействия с управленческими и педагогическими командами по запросам изменения качества образовательной среды школ;Елена Иванова, Екатерина Барсукова;Шевелева Наталья Николаевна sheveljovann@mgpu.ru;8;Будет позже
16.30;Современный педагог: карьерные траектории и самореализация;Исследование профессиональных дефицитов учителей московских школ в области развитии критического мышления обучающихся;Ирина Криштофик;Шевелева Наталья Николаевна sheveljovann@mgpu.ru;8;Будет позже
16.30;Современный педагог: карьерные траектории и самореализация;Образовательная практика работы с будущим со студентами СПО;Ольга Зенкова;Шевелева Наталья Николаевна sheveljovann@mgpu.ru;8;Будет позже
16.30;Современный педагог: карьерные траектории и самореализация;Формирование готовности молодых педагогов к развитию функциональной грамотности обучающихся: поиск современных драйверов;Марина Лапшина;Шевелева Наталья Николаевна sheveljovann@mgpu.ru;8;Будет позже
14.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;Образовательная практика работы с будущим;Светлана Литвинова;Рыжов Алексей, ryzhovan@mgpu.ru;9;Будет позже
14.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;Новые формы организации учебной деятельности студентов в университете;Элеонора Никитина;Рыжов Алексей, ryzhovan@mgpu.ru;9;Будет позже
14.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;Индивидуализация образования в университетах Великобритании на примере Оксфорда и Кембриджа;Наталья Шапошникова;Рыжов Алексей, ryzhovan@mgpu.ru;9;Будет позже
15.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;"Особенности формирования академической компетенции современного педагога (опыт реализации дисциплины ""Основы научной коммуникации"")";Оксана Лукошус;Рыжов Алексей, ryzhovan@mgpu.ru;9;Будет позже
15.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;Аспирантура вчера, сегодня, завтра (системный социально-психологический анализ проблемы);Лада Лигай, Елена Данилова, Виктория Земченкова;Рыжов Алексей, ryzhovan@mgpu.ru;9;Будет позже
16.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;Принцип ориентации на риторический идеал в современном образовании;Мария Маликова;Рыжов Алексей, ryzhovan@mgpu.ru;9;Будет позже
16.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;Опыт организации проектно-исследовательской деятельности будущих педагогов иностранного языка;Ульяна Смирнова;Рыжов Алексей, ryzhovan@mgpu.ru;9;Будет позже
16.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;Лингвогеография Москвы с позиции преподавателя;Ирина Михайлова;Рыжов Алексей, ryzhovan@mgpu.ru;9;Будет позже
16.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;Кроссдисциплинарность как специфическая черта современного гуманитарного образования;Александра Жукоцкая, Светлана Черненькая;Рыжов Алексей, ryzhovan@mgpu.ru;9;Будет позже
14.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;"Курс по выбору ""Русское сравнение и его культурно значимые смыслы"" в системе подготовки бакалавров";Надежда Девятова;Иванова Ольга, ivanovaoa@mgpu.ru;10;Будет позже
14.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;Проблемы и вызовы совершенствования системы методической подготовки учителя ИЯ в контексте трансформации российского педагогического образования;Наталия Языкова;Иванова Ольга, ivanovaoa@mgpu.ru;10;Будет позже
14.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;Антропологический потенциал трудов К.Д. Ушинского. Современное комментирование;Инна Бирич;Иванова Ольга, ivanovaoa@mgpu.ru;10;Будет позже
15.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;Метапроектный подход в контексте дизайн-образования (на примере использования mind map);Елена Терехова;Иванова Ольга, ivanovaoa@mgpu.ru;10;Будет позже
15.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;Научно-познавательный потенциал обучения студентов вузов обратным задачам для дифференциальных уравнений;Виктор Корнилов;Иванова Ольга, ivanovaoa@mgpu.ru;10;Будет позже
15.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;Изучение отношения студентов-первокурсников к проектированию как виду будущей профессиональной деятельности;Андрей Гореев;Иванова Ольга, ivanovaoa@mgpu.ru;10;Будет позже
16.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;К проблеме экологизации современной образовательной среды: приоритеты и перспективы;Евгений Алисов;Иванова Ольга, ivanovaoa@mgpu.ru;10;Будет позже
16.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;Пиаже vs Выготский, дискуссионные вопросы;Елена Ушакова;Иванова Ольга, ivanovaoa@mgpu.ru;10;Будет позже
16.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;Активные методы обучения математике в вузах;Ильдар Сафуанов;Иванова Ольга, ivanovaoa@mgpu.ru;10;Будет позже
17.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;Университеты педагогики Б.Л.Вульфсона;Елена Орехова;Иванова Ольга, ivanovaoa@mgpu.ru;10;Будет позже
17.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;Подготовка педагогов в области воспитания и социализации детей, находящихся на длительном лечении;Ольга Иванова;Иванова Ольга, ivanovaoa@mgpu.ru;10;Будет позже
17.30;Дидактика высшей школы: вызовы времени;Трансформация исследовательского протокола: Гринфильд Научной эвристики в Московском городском;Виктория Гончарова;Иванова Ольга, ivanovaoa@mgpu.ru;10;Будет позже
14.30;Образование детей младшего возраста;"""Текстовая деятельность в ""реальной"" и цифровой среде"" как инвариантный раздел программ частнопредметных методик обучения";Елена Романичева;Полковникова Наталья, polkovnikovanb@mgpu.ru;11;Будет позже
14.30;Образование детей младшего возраста;Развитие метакогнитивных способностей у будущих педагогов начальной школы;Полина Смирнова;Полковникова Наталья, polkovnikovanb@mgpu.ru;11;Будет позже
14.30;Образование детей младшего возраста;ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА;Наталья Ажогина;Полковникова Наталья, polkovnikovanb@mgpu.ru;11;Будет позже
15.30;Образование детей младшего возраста;Обоснование требований к учебному материалу для обучения младших школьников-читателей;Татьяна Пиче-оол;Полковникова Наталья, polkovnikovanb@mgpu.ru;11;Будет позже
15.30;Образование детей младшего возраста;Театрализация литературных произведений как средство развития интереса к чтению у младших школьников;Наталья Семенюк;Полковникова Наталья, polkovnikovanb@mgpu.ru;11;Будет позже
15.30;Образование детей младшего возраста;Стилевые особенности усвоения учебных текстов младшими школьниками;Сайаана Борисова;Полковникова Наталья, polkovnikovanb@mgpu.ru;11;Будет позже
15.30;Образование детей младшего возраста;Словоцентричность как этап становления ребенка-читателя младшего школьного возраста;Людмила Сильченкова;Полковникова Наталья, polkovnikovanb@mgpu.ru;11;Будет позже
15.30;Образование детей младшего возраста;Развитие функциональной грамотности обучающихся в процессе начального языкового образования;Лидия Трегубова;Полковникова Наталья, polkovnikovanb@mgpu.ru;11;Будет позже
14.30;Дискурсы современной школы;Формирование функциональной грамотности обучающихся при работе с историческими источниками.;Анна Козлова;Смелова Валентина, smelovavg@mgpu.ru;12;Будет позже
14.30;Дискурсы современной школы;ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ КАК ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ;Светлана Львова;Смелова Валентина, smelovavg@mgpu.ru;12;Будет позже
14.30;Дискурсы современной школы;Качество в дополнительном образовании детей: новые подходы к пониманию;Лариса Логинова;Смелова Валентина, smelovavg@mgpu.ru;12;Будет позже
15.30;Дискурсы современной школы;Использование элементов технического моделирования и конструирования на уроках физики в основной школе;Валерий Кудряшов;Смелова Валентина, smelovavg@mgpu.ru;12;Будет позже
15.30;Дискурсы современной школы;Конвергентный подход к учебно-исследовательской и проектной деятельности в естественнонаучном образовании школьников;Валентина Смелова;Смелова Валентина, smelovavg@mgpu.ru;12;Будет позже
16.30;Дискурсы современной школы;Планируемые результаты МЭШ по химии для основной школы;Дмитрий Булгаков, Наталья Савельева, Светлана Коршунова;Смелова Валентина, smelovavg@mgpu.ru;12;Будет позже
16.30;Дискурсы современной школы;Морфемика и словообразование. Деятельностный подход в изучении сложных тем школьного курса;Анастасия Салтыкова;Смелова Валентина, smelovavg@mgpu.ru;12;Будет позже
17.30;Дискурсы современной школы;Подходы к преподаванию сложных вопросов школьной программы;Ольга Кузнецова, Алексей Юшков, Елена Латкина, Анастасия Салтыкова, Елена Зеленова, Евгений Блинков, Максим Бяшкин, Антон Кошелев, Анна Кошелева, Виктор Малков, Елена Кононова, Залина Карсанова, Виктор Лавриков, Ольга Рыжова, Екатерина Маркина, Петр Ямка, Дмитрий Булгаков, Елена Арефьева;Смелова Валентина, smelovavg@mgpu.ru;12;Будет позже
17.30;Дискурсы современной школы;Значимость профориентационной деятельности в школе.;Светлана Ефимушкина;Смелова Валентина, smelovavg@mgpu.ru;12;Будет позже
14.30;Дискурсы современной школы;Практика применения информационно-социологических методов изучения аспектов функциональной грамотности обучающихся;Галина Калабухова;Фортунатов Артем, fortunatovaa@mgpu.ru;13;Будет позже
14.30;Дискурсы современной школы;Формирование читательской грамотности в обществоведческом образовании;Наталия Басик;Фортунатов Артем, fortunatovaa@mgpu.ru;13;Будет позже
14.30;Дискурсы современной школы;Формирование функциональной грамотности у учащихся 10-11 классов при подготовке к единому государственному экзамену по обществознанию;Дмитрий Водолазов;Фортунатов Артем, fortunatovaa@mgpu.ru;13;Будет позже
15.30;Дискурсы современной школы;Вебинары по подготовке к ЕГЭ для школьников Москвы и других регионов: доступно, современно, познавательно;Екатерина Ченских;Фортунатов Артем, fortunatovaa@mgpu.ru;13;Будет позже
15.30;Дискурсы современной школы;Дефицит современного педагогического мировоззрения;Инна Бирич;Фортунатов Артем, fortunatovaa@mgpu.ru;13;Будет позже
15.30;Дискурсы современной школы;Формирование комплексных правовых условий безопасности детства;Александр Ростокинский, Александр Лепехин, Ольга Ефимова, Вадим Голышев, Антонина Голышева, Маргарита Токмовцева, Рита, Данелян, Сергей Данелян, Светлана Новоселова;Фортунатов Артем, fortunatovaa@mgpu.ru;13;Будет позже
14.30;Пространство детства в меняющемся мире;Организация безопасной развивающей предметно-пространственной среды как фактор успешного и гармоничного развития ребенка;София Яценко, Анна Звягинцева;Пичугин Сергей, pichugin@mgpu.ru;14;Будет позже
14.30;Пространство детства в меняющемся мире;Условия для развития творческого мышления в детском саду;Ирина Воробьева;Пичугин Сергей, pichugin@mgpu.ru;14;Будет позже
15.30;Пространство детства в меняющемся мире;Поддержка игры в детском саду: перспектива педагогов и особенности их стратегий сопровождения игры;Анна Якшина;Пичугин Сергей, pichugin@mgpu.ru;14;Будет позже
15.30;Пространство детства в меняющемся мире;Психолого-педагогическое онлайн-обследование детей с трудностями в обучении;Ольга Величенкова;Пичугин Сергей, pichugin@mgpu.ru;14;Будет позже
15.30;Пространство детства в меняющемся мире;Поликультурное образование дошкольников;Наталья Полковникова;Пичугин Сергей, pichugin@mgpu.ru;14;Будет позже
16.30;Пространство детства в меняющемся мире;Особенности развития интеллектуальной сферы обучающихся в контексте психологической готовности к школьному обучению;Людмила Макшанцева;Пичугин Сергей, pichugin@mgpu.ru;14;Будет позже
16.30;Пространство детства в меняющемся мире;ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РЕЧЕВОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА;Ольга Бадулина;Пичугин Сергей, pichugin@mgpu.ru;14;Будет позже
16.30;Пространство детства в меняющемся мире;Развитие чувства языка у детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательной организации;Юлия Родионова;Пичугин Сергей, pichugin@mgpu.ru;14;Будет позже
17.30;Пространство детства в меняющемся мире;Речевая и игровая деятельности в обучении английскому языку на уровне дошкольного и начального школьного образования;Елизавета Маякова;Пичугин Сергей, pichugin@mgpu.ru;14;Будет позже
17.30;Пространство детства в меняющемся мире;Становление семантического компонента языковой способности в онтогенезе;Анна Лаврентьева;Пичугин Сергей, pichugin@mgpu.ru;14;Будет позже
17.30;Пространство детства в меняющемся мире;Образовательный путеводитель: семейное педагогическое чтение;Екатерина Николаева;Пичугин Сергей, pichugin@mgpu.ru;14;Будет позже